Al jaren bestaat in onze school de traditie om de leerlingen van het zesde leerjaar uit de ons omringende basisscholen uit te nodigen. Het enthousiasme waarmee honderden kinderen in
het verleden deze infolesjes volgden, maakt dat onze leraren wetenschappen, Frans, Latijn en geschiedenis telkens opnieuw bereid gevonden worden mee te werken aan dit succesvolle initiatief.

De leerlingen maken kennis met de boeiende wereld van wetenschappen en techniek via thema’s als elektrische stroom en ontstaan van elektriciteit en voeding en spijsvertering. Bij wijze van afwisseling proberen wij hen verder ook op een attractieve manier te boeien met één van de bovengenoemde niet-wetenschappelijke vakken. Onder meer door de invoering van ICT en het gebruik van audiovisuele middelen kunnen zij ongetwijfeld even aantrekkelijk zijn als pakweg een spectaculaire les biologie met al dan niet levend materiaal.

Eind maart stellen wij onze labo’s, informatica- en andere lokalen voor deze zesdeklassers open. Gedurende driemaal dertig minuten bezoeken zij telkens een ander lokaal.
In elk lokaal vinden een aantal luister-, kijk- en doe-activiteiten plaats.
Een samenvatting daarvan krijgen ze mee naar huis in een werkbundeltje.